Abuso Sexual de Menores
Impacto infantil/académico
Consequências Físicas e Psicológicas

O presente trabalho de investigação intitula-se Abuso Sexual de Menores e seu impacto no processo de Ensino Aprendizagem: um estudo de caso numa Escola do Ensino Básico Obrigatório de São Vicente, tendo como objetivo geral de perceber o impacto do abuso sexual de menores no processo de ensino-aprendizagem numa escola do Ensino Básico Obrigatório de São Vicente. A problemática demonstra-se extremamente preocupante, uma vez que o abuso sexual afeta significativamente a saúde emocional e o desempenho académico das crianças. Pois, para a recolha das informações, utilizou-se a metodologia qualitativa. Optou- se por realizar um estudo de natureza exploratório e descritivo, através da aplicação de entrevistas semiestruturada. As entrevistas foram dirigidas ao Curador de Menores, Inspetora-Chefe da Polícia Judiciária, Psicóloga do ICCA, Psicóloga da Aldeia SOS, Presidente da Rede Local de Proteção de Crianças contra o abuso sexual, Professora da Vítima e a mãe da Vítima. Este estudo será delimitado ao contexto de São Vicente, com enfoque principal em uma escola do Ensino Básico Obrigatório (EBO) de São Vicente que faz parte do agrupamento VI.
Fez-se um estudo de caso de uma criança de 9 anos de idade, que sofreu abuso sexual no ano de 2023. Assim, os resultados indicam que, as crianças vítimas frequentemente enfrentam transtornos emocionais, como ansiedade e depressão, o que compromete seu aprendizado.
A pesquisa também destacou lacunas nas políticas de proteção infantil nas escolas, enfatizando a necessidade de programas de educação sexual e sensibilização na comunidade.
Além disso, o estudo apontou a urgência de uma abordagem aprofundada entre escolas, famílias e instituições de proteção. Apesar das limitações enfrentadas, os objetivos foram alcançados, ressaltando a importância de intervenções eficazes para garantir um ambiente seguro e acolhedor para as crianças em Cabo Verde.