jovens
sífilis
infeções sexualmente transmissíveis

O estudo aborda a sífilis como uma infeção sexualmente transmissível que, apesar de ser curável, persiste como um sério problema de saúde pública, especialmente entre a população jovem. O objetivo pessoal é preencher a lacuna de conhecimento sobre como os jovens de Fonte Inês entendem e aplicam medidas preventivas, dado o aumento das taxas de sífilis nesta faixa etária.
Portanto, este trabalho tem como objetivo geral: identificar os conhecimentos e as práticas dos jovens inscritos no Centro de Saúde de Fonte Inês sobre a prevenção da Sífilis. Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, de natureza descritiva, exploratória e transversal. A recolha de dados foi realizada em outubro de 2025 no CSFI, através da aplicação de um questionário à população jovem (entre 18 e 24 anos) ali inscrita. O enquadramento teórico do estudo foi sustentado pelo Modelo de Promoção de Saúde de Nola Pender. Foram cem (100) jovens inquiridos e os dados foram analisados a base do SPSS. Os resultados apontam para lacunas significativas no conhecimento dos jovens sobre a sífilis. Embora (67%) dos participantes afirmem já ter ouvido falar sobre a doença, uma vasta maioria demonstrou desconhecimento sobre a sua natureza, com (51%) a optar por não responder sobre a definição correta e (60%) a não saber identificar as formas de transmissão. Relativamente às Práticas Preventivas, (63%) dos inquiridos referiu ter utilizado o preservativo corretamente em todas as relações sexuais nos últimos 12 meses. Contudo, uma das descobertas mais preocupantes é que apenas (17%) dos jovens realizou alguma análise para despiste da sífilis no último ano, indicando que a importância da testagem regular não é percebida como uma prática preventiva essencial.
E quanto às Fontes de Informação, o estudo revela que há um grande vazio informativo, pois (58%) dos jovens inquiridos não souberam indicar onde obter informações fiáveis acerca da sífilis. O conhecimento sobre a sífilis e as práticas preventivas dos jovens foram analisados, descrevendo também as fontes de informação disponíveis.
Os resultados evidenciam á necessidade urgente de intervenções educativas direcionadas sobre a sífilis. A baixa taxa de testagem e o elevado desconhecimento sobre fontes de informação demonstram que as estratégias de educação em saúde atuais são insuficientes e que é imperativo desenvolver materiais educativos claros e acessíveis, bem como, reforçar os programas de educação em saúde, com destaque para a importância da despistagem das IST.