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Título A supervisão pedagógica e desenvolvimento da profissionalidade docente em quatro escolas de S. Vicente – estudo de caso
Autor(es)
Palavras-chave
Supervisão pedagógica
desenvolvimento profissional
docente
Data 2019
Resumo
A pesquisa sobre o tema supervisão pedagógica e desenvolvimento da profissionalidade docente, possibilitou a compreensão da relevância da ação supervisora na escola e no acompanhamento das aulas, pois, a presença do supervisor pedagógica nas instituições educativas é considerada pelo docente, como uma forma do mesmo conhecer a realidade das escolas e melhorar a qualidade educacional.
Esta pesquisa tem como objetivo compreender a relevância do supervisor pedagógico na escola enquanto profissional da educação, na complementaridade e melhoria da qualidade de ensino e da aprendizagem, bem como nas práticas didáticas e pedagógicas do docente. Para a realização desse estudo foram trabalhados pontos, como o conceito de supervisão pedagógica, o desenvolvimento do profissional docente, e a importância da formação pedagógica para a reflexão e o desenvolvimento profissional do mesmo. Foi utilizada uma metodologia de cariz descritivo baseada na aplicação de um questionário aos professores de quatro escolas do ensino secundário.
A partir da análise dos dados recolhidos, conclui-se que os professores consideram fundamental a presença do supervisor pedagógico na escola e no acompanhamento das aulas, sendo que a sua colaboração contribui para o aumento da qualidade docente e da própria instituição educativa. É de realçar que esta pesquisa permitiu aos docentes uma reflexão sobre as suas práticas educativas, tanto em termos pessoais como profissionais.
Tipo Dissertação Mestrado - Dissertação de Mestrado
URL https://drive.google.com/file/d/1Xq2nnktw3KcHLW4eqqyM9HHHQQ4p5BZI/view?usp=sharing
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